Bases fisiologicas de la motivacion y Teorias de la emocion

Temas vistos en clase: ·         Bases fisiológicas de la motivación. ·         Teorías de la emoción.

Bases fisiológicas de la motivación La motivación se ubica fisiológicamente en el sistema límbico, el cual se encarga de la motivación y la emoción el cual consta de las siguientes partes: 1.       Amígdala 2.       Hipotálamo 3.       Tálamo 4.       Hipocampo 5.       C. Mamilares 6.       Fornix 7.       Septum 8.       Circunvalación Teorías de la emoción Los elementos de la emoción son: ·         Sentimientos ·         Expresión facial ·         Conducta ·         Cognición ·         Actividad fisiológica Existen diferentes teorías sobre la motivación, pero solo mencionaremos las mas importantes que son: ·         W. James y Lange (1884) Ellos proponían que el orden en que aparecen las emociones es: Estimulo- Conducta- Actividad fisiológica- Emoción ·         Cannon y Bard (1927) Ellos proponían un orden distinto a W. James el cual era: Estimulo- Tálamo se divide en corteza, que da la conducta y la cognición; y el hipotálamo- Activación fisiológica. ·         Schachter y Singer Esta teoría es la mas aceptada, llamada la teoría de la cognición la cual nos dice: Estimulo- Actividad fisiológica- Conducta- Emoción

Emocion

Tema visto en clase: ·         Emoción

Emoción Es la alteración fisiológica de ciertos órganos, una combinación de aspectos psicológicos, que son los siguientes: ·         Sonroja miento ·         Sudoración ·         Taquicardia ·         Temblor ·         Aumento de la temperatura ·         Gestos ·         Postura del cuerpo Las emociones tienen una duración corta y de alta intensidad. Existen varias teorías de las emociones y una de ellas es de Robert Plutchik, la cual nos da las emociones básicas que son: ·         Temor Sorpresa ·         Tristeza ·         Repugnancia ·         Enojo ·         Alegría ·         Aceptación Estas pueden ser combinadas. El amor no ha sido considerado como una emoción, ya que, esta ha sido afectada por los estereotipos que existen a nuestro alrededor.

Estilulacion e Informacion

Temas vistos en clase: ·         Manipulación ·         Exploración ·         Contacto físico ·         Curiosidad ·         Actividad

Manipulación Necesidad de maniobrar sobre algún individuo para ver su funcionamiento. Exploración Observar y recorrer nuevos escenarios. Contacto físico Necesidad de la calidez en todos los animales, demostrado en diferentes experimentos como por ejemplo uno hecho en monos donde eran encerrados con dos modelos inanimados de madres, uno hecho de alambres pero con una mamila y otro de alambres cubierto de tela suave sin mamila; los monos tomaban la mamila y se recostaban en el modelo cubierto de tela, lo cual nos demuestra que necesitamos de un contacto físico que sea agradable para nosotros. Curiosidad Base e los investigadores, nos permite alcanzar nuevos descubrimientos, esencial para la investigación. Actividad Facultad de obrar, mediatiza la vinculación del sujeto con el  mundo real. Existen reguladores del vigor durante el día, los cuales son: ·         Nulo- Muertos ·         Bajo- Cuando estamos dormidos ·         Moderado- Pertinente para una actividad ·         Altos- Impiden la concentración en las tareas (emociones intensas, estrés).

Hambre y Aprobacion

Temas vistos en clase: ·         Hambre ·         Aprobación

Hambre  Se desarrolla en el hipotálamo en dos núcleos: Núcleo de saciedad (paraventricular) y el núcleo de hambre (ruentromedial). Existen diferentes enfermedades referente a la alimentación como por ejemplo la anorexia (baja de apetito), bulimia (hambre de buey o exorbitante) donde se presentan atracones de comida que después son expulsados a través del vomito, obesidad, entre otras. Todas estas enfermedades son ocasionadas por factores externos como la herencia, aprendizaje o la cultura. Aprobación Necesidad de ser queridos o aceptados por la gente de nuestro alrededor.

Sed y Sexo

Temas vistos en clase: ·         Sed ·         Sexo

Sed Es el ansia por beber líquidos, causado por el instinto básico de los humanos o animales para beber. Es un mecanismo esencial de regulación de agua en el cuerpo y uno de los primeros síntomas de la deshidratación. Se produce por un aumento en la concentración de las sales minerales. También se puede dividir en dos tipos: ·         Extracelular: Es la baja de agua fuera de las células (vomito, sangrado, diarrea, transpiración) ·         Intracelular: Es la baja de agua dentro de las células. Sexo Se define como el proceso de combinación y mezcla de rasgos genéticos y dando como resultado la especialización de organismos femeninos o masculinos. El sexo consta de 4 etapas: 1ª Excitación, el momento en que los humanos inician un contacto con seducción (en los hombres basta solo la vista para iniciar este proceso, las mujeres para iniciarlo necesitan un contacto físico) 2º Meseta, en esta etapa la respiración es agitada, preparación muscular y el aumento de la presión sanguínea. 3º Orgasmo 4º Fase de resolución, ligereza en el organismo, etapa final.

Piramide Motivacional de A. Maslow y otras teorias de la motivacion

Temas vistos en clase: ·         Pirámide motivacional de A. Maslow ·         Teorías de la motivación

Tema elegido: Pirámide motivacional También llamada jerarquía de las necesidades humanas, es una teoría propuesta en 1943 por Abraham Maslow. Define que conforme se satisfacen las necesidades mas básicas (parte inferior de la pirámide) los seres humanos desarrollan necesidades mas elevadas (parte superior de la pirámide). ·         Necesidades fisiológicas. Para mantones la salud como respirar, alimentarse, dormir, eliminar desechos, sexo. ·         Necesidad de seguridad y protección. Sentirse seguro, incluso desarrollar limites en el orden como física, empleo, ingresos, recursos. ·         Necesidades de afiliación y afecto. Relacionadas con el desarrollo afectivo del sujeto, como asociación, participación y aceptación. ·         Necesidades de estima. Las divide en dos: 1)      Alta – Respeto por uno mismo, sentimientos como confianza, competencia, logros, libertad. 2)      Baja – Respeto por las demás personas como la necesidad de atención, aprecio, reconocimiento, dignidad, fama e incluso dominio. ·         Autorrealización. A través de la satisfacción se encuentra un sentido a la vida, se llega a este nivel cuando los demás han sido completados o por lo menos hasta cierto punto.

Conceptualizacion de la motivaciòn

Tema visto en clase: ·         Concepto de motivaciòn

Tema elegido: Motivaciòn Es una fuerza que nos hace conseguir nuestros objetivos. Tambièn se entiende como un impulso que nos conduce a dirigir nuestra conducta hacia alguna meta. Existen dos tipos de motivaciones: ·         Intrinseca: La motivacion viene de mi (interna). ·         Extrinseca: La motivcion es provocada por el entorno (externa). La pulsion es la fuerza que tiene la necesidad y la conducta son las acciones entre la necesidad y metas. La motivacion tiene un ciclo: 1.       Homeostasis: El ser humano esta en estado de equilibrio. 2.       Estimulo: Se genera una neceidad. 3.       Comportamiento: Alcanzar el objetivo con diferentes conductas, 4.       Satisfacciòn: Lograr lo deseado y regresar al equlibrio hasta que aparezca otra motivacion y se repita el ciclo.